教育部首批认定了100个手艺巨匠事情室，广东省教育厅首批立项了14个高职“双师型”名师事情室，建设周期为三年。�！！！Ｐ煅陨虑槭椅逃渴忠站藿呈虑槭液凸愣 八π汀泵κ虑槭�。�！！！�
一、、德技并修为理念，开展学员周全作育
1．坚定理想信心
（1）党建引领。�！！！Ｊ虑槭矣胧虑槭抑鞒秩怂诠愣 八恕蔽飨持Р渴榧鞘虑槭彝浇ㄉ�，通过党建引领，进一步坚定理想信心
（2）强化学习。�！！！Ｊ虑槭医嗡匮岣吆陀邓教嵘谢�，坚持以习近平新时代中国特色社会主义头脑武装头脑、、指导实践、、推动事情。�！！！Ｍ�1为事情室到山东商业职业手艺学院天下党建事情样板支部交流学习。�！！！�
图1 事情室到山东商业职业手艺学院天下党建事情样板支部交流学习
2．提高品德修养
（1）学习典范。�！！！Ｊ虑槭易橹г钡缴蕉桃抵耙凳忠昭г貉啊盎拼竽晔健苯萄哦咏ㄉ杪睦�，提高品德修养。�！！！�
（2）专项培训。�！！！Ｎ谢鲜Ψ洞笱е敖萄г嚎姑κ虑槭已г弊ㄏ钆嘌挡⒖枇耸Φ陆ㄉ枳ㄌ庾暄械然疃�，提升师德熟悉。�！！！�
（3）起劲实践。�！！！５矫耙凳忠昭г旱妊Ｋ徒躺厦�，在甘肃省山丹培黎学校设扬名师事情室支教、、捐钱，彰显品德情操。�！！！�
3．掌握扎实学识
（1）理实一体。�！！！Ｊ虑槭以谧橹南盗醒行藁疃屑扔薪逃萄芰ψ饔�，也通过组织学员下企业实践，理论和实践一体化作育，学员掌握扎实学识。�！！！�
（2）紧随“双高”。�！！！Ｊ虑槭抑鞒秩怂谧ㄒ滴摇八咄搿弊ㄒ等�，事情室组织学员加入专业群学习培训，加入专业群项目建设，学员站在教改前沿。�！！！Ｍ�2为学员线上举行德国行动导向教学要领学习。�！！！�
图2 学员线上举行德国行动导向教学要领学习
二、、目的使命为驱动，引领学员快速开展
凭证学习型组织理论，事情室确立了事情室配合愿景，制订了事情室3年开展妄想及主持人和每位学员的详细开展目的、、事情使命，确定了以深化产教融合、、服务制冷行业为主线，构建“德技并修、、协作开展”的事情室建设特色，形成以集中研修与学员个性化作育相连系作育方式，从师德教育，教学能力、、教改能力以及科研能力等方面提升事情室学员的营业水平，并接纳省内送教上门、、省外共建事情室等形式，提升事情室辐射和影响力。�！！！Ｍ�3为学员教学设计钻研。�！！！�
图3 学员教学设计钻研
三、、制度建设为基础，包管研修有序举行
事情室制了《事情室组织治理》《事情室主要职责》《事情室岗位职责》《学员研修、、审核治理制度》《经费使用与治理》等5项治理制度，包管研修有序举行。�！！！Ｍ敝贫┝恕渡蠛似婪窒冈颉�，周全审核事情室入室学员的德、、勤、、能、、绩。�！！！�
四、、平台建设为依托，增进能力周全提升
名师事情室为学员搭建学习、、实践的种种研修平台。�！！！Ｒ劳兴车轮霸褐评溆肟盏魇忠兆ㄒ�，与中国制冷学会相助建设中国制冷学会佛山科技服务站，搭建学术交流平台。�！！！Ｒ劳薪逃啃煅酝庑幸站藿呈虑槭医ㄉ�，为学员搭建手艺实践平台。�！！！Ｔ诤６呕洗笄柩锩ζ笠凳虑檎�，为学员搭建手艺实践平台。�！！！Ｋ车轮霸汗摇八摺弊ㄒ等航ㄉ�，为学员搭建“三教刷新”学习、、实践平台。�！！！�
五、、实验效果
1.事情室效果显著。�！！！Ｊ虑槭�3年建设期内，事情室主持人及成员共获省级教学效果奖5 项，教学能力大赛省级奖3 人次，获国家授权专利18件，指导学生加入手艺角逐和立异创业大赛获省级以上奖励15 项。�！！！Ｊ虑槭已г被袷�、、市级教科研课题15项。�！！！Ｊ虑槭已г被够竦檬屑兑陨嫌乓煳飨�、、优异共产党员等称呼6 人次，其中1名学员获广东省高职专业领武士才、、第二批广东省高�！！！八恕蔽飨持Р渴榧鞘虑槭乙约暗诙煜赂咝５辰ㄑ逯Р拷ㄉ璧ノ�，1名学员获佛山市名师事情室，5名学员从教研室主任岗位走上了学校二级教学单位治理岗位。�！！！�
2.辐射刊行动用显着。�！！！Ｊ虑槭彝ü徒躺厦�、、对口支援、、工具协作等多种方式，在省内外施展辐射刊行动用，发动协作院校配合开展。�！！！Ｐ煅陨淌谟�2018年头在培黎职业学院设立徐言生教授名师事情室，对该校建设开展起到了较大的增进作用，获得教育部肯定。�！！！Ｍ�4为徐言生教授指导培黎职业学院学员。�！！！�
图4 指导培黎职业学院徐言生名师事情室学员
