教育部办公厅关于做好职业教育“双师型”西席认定事情的通知
西席厅〔2022〕2号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委）， ， ，新疆生产建设兵团教育局：：
为贯彻党的二十大精神， ， ，落实新修订的《中华人民共和国职业教育法》《中共中央 国务院关于周全深化新时代西席步队建设刷新的意见》和中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量开展的意见》要求， ， ，加速推进职业教育“双师型”西席步队高质量建设， ， ，健全西席标准系统， ， ，现就职业教育“双师型”西席认定事情通知如下 。�！！！�
一、明确认定规模 。�！！！Ｖ耙到逃�“双师型”西席认定主要适用于职业学校的专业课西席（含实习指导西席） 。�！！！９部挝飨�、校内其他具有西席资格并现实承当教学使命的职员， ， ，正式聘用的校外兼职西席， ， ，以及其他依法开展职业学校教育的机构中具有西席资格的职员， ， ，在切合一定条件的条件下可参照实验 。�！！！�
二、严酷标准要求 。�！！！＜岢职咽Φ率Ψ缱魑ê�“双师型”西席能力素质的第一标准， ， ，强化对头脑政治素质和师德素养的考察， ， ，师德审核缺乏格者在影响期内不得加入“双师型”西席认定， ， ，已认定的应予以作废 。�！！！Ｒ涫盗⒌率魅嘶∈姑� ， ，遵照教育纪律和手艺手艺人才开展纪律， ， ，做到工学连系、知行合一、德技并修 。�！！！Ｒ怀龆岳砺劢萄Ш褪导萄芰Φ目疾欤� ， ，注重教学刷新和专业建设实绩 。�！！！Ｒ煜ば幸灯笠登樾危� ， ，具有响应的专业手艺， ， ，以及行业企业事情履历或实践履历 。�！！！�
三、增强组织实验 。�！！！Ｊ〖督逃姓糠秩险媲蚰�“双师型”西席认定事情的组织向导、统筹协调 。�！！！Ｈ隙ㄊ虑橛ζ局じ鋈松瓯�、组织认定、效果复查的程序详细实验 。�！！！Ｗ橹隙ǹ捎墒〖督逃姓糠职闯绦蛑付ň弑溉隙ㄌ跫难！！�、第三方机构或专家组织等详细实验 。�！！！Ｊ笛橹魈逡魅啡险娌糠郑� ， ，组建由教育部分、行业企业、院校专家等配合组成的认定专家评议委员会， ， ，严酷凭证标准条件， ， ，规范程序， ， ，包管质量 。�！！！Ｈ隙ㄐЧ觳楦春送ㄊ潞螅� ， ，报省级教育行政部分备案 。�！！！ＱＳκ凳备挛飨卫硇畔⑾低场八π汀蔽飨畔ⅲ� ， ，确保数据准确统一 。�！！！�
四、强化监视评价 。�！！！Ｊ〖督逃姓糠忠銮慷匀隙ㄊ虑榈墓娣吨傅己图嗍又卫恚� ， ，要建设健全公示公开、第三方评估、抽查复查、责任追究、历程追溯等制度， ， ，施展宽大西席的监视作用， ， ，流通投诉反馈渠道， ， ，确保历程透明规范、效果公正公正 。�！！！＝逃拷愿鞯�“双师型”西席认定事情举行抽查 。�！！！�
五、增进持续开展 。�！！！Ｒ贫┘だ撸� ， ，建设能进能出、能上能下的动态调解机制， ， ，凭证西席差别能力条件分级认定， ， ，指导和勉励宽大西席走“双师型”开展蹊径 。�！！！Ｔ谥拔瘢ㄖ俺疲┨嵘�、教育培训、评先评优等方面应向“双师型”西席倾斜， ， ，课时费标准原则上应高于同级别西席岗位 。�！！！Ｒ局ぁ八π汀蔽飨畋鸾锥慰剐枨螅� ， ，精准提供教育教学、岗位实训、企业实践等时机 。�！！！Ｒ憷八π汀蔽飨〉眯幸盗煊蛑耙底矢裰な�、职业手艺品级证书， ， ，获聘行业领域专业手艺职务（职称） 。�！！！Ｒ笛е坪妥ㄒ堤氐悖� ， ，对“双师型”西席能力素质举行不凌驾5年一周期的复核， ， ，突出聘期内岗位业绩考察， ， ，增进西席知识手艺持续更新 。�！！！�
六、注重作用施展 。�！！！Ｒ浞盅檎�“双师型”西席在综合育人、企业实践、教学刷新、社会服务和西席专业开展等方面带动引领作用， ， ，充分挖掘典范案例， ， ，树模西席培训、顶岗实践、研修访学等开展路径要领 。�！！！Ｔ凇八摺苯ㄉ柰�、优质中职学�：：妥ㄒ到ㄉ柰�、职业院校办学能力达标、专业设置审批和结构结构优化、现场工程师作育妄想， ， ，以及西席立异团队、名师（名匠）事情室、武艺手艺传承立异平台建设中， ， ，应将“双师型”西席作用施展情形作为主要指标 。�！！！�
国家制订职业教育“双师型”西席基本标准（见附件） 。�！！！８魇〖督逃姓糠钟α低獾叵晗盖樾危� ， ，以及差别教育条理、专业大类等， ， ，参照制订修订本级“双师型”西席认定标准、实验步伐， ， ，明确支持行动， ， ，实验分类评价， ， ，并适时调解完善 。�！！！Ｈ隙ㄊ虑槭笛橹魈逵ζ局と隙üぞ呦晗盖樾危� ， ，制订“双师型”西席认定实验细则， ， ，报所属教育行政部分备案后实验 。�！！！８鞯馗餍Ｖ贫┑摹八π汀蔽飨隙ū曜疾坏陀诠一ǖ幕颈曜迹� ， ，可连系现实明确破格条件 。�！！！�
附件：：
职业教育“双师型”西席基本标准（试行）.docx
